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语境框架理论既关注读者对虚拟世界的认知框架的构建,又兼顾其他类型的心理表征在阅读理解中的作用,是一个能对读者阅读过程进行较为全面描述的叙事理解认知模型。本文试图探讨该理论在大学英语阅读教学中的应用,为大学英语阅读教学改革提供新的启示。
语境框架理论在大学英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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语境框架理论既关注读者对虚拟世界的认知框架的构建,又兼顾其他类型的心理表征在阅读理解中的作用,是一个能对读者阅读过程进行较为全面描述的叙事理解认知模型。本文试图探
【机 构】
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苏州市职业大学外国语学院,苏州大学外国语学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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