论文部分内容阅读
针刺复合小剂量硬膜外麻醉胆囊切除术临床研究报告
【机 构】
：
重庆市第四人民医院
【出 处】
：
针刺研究
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
用词不当是英语写作中学生们经常出现的一个问题。要纠正用词不当 ,必须搞清楚其产生的根源并找到解决此问题的途径。常见的有形容词、方位词、副词和动词的用词不当。
“家长是孩子的第一任老师，家庭是培养孩子的第一个课堂……”教师在课堂上讲得声情并茂，台下的“老学生”听得全神贯注。这是西峡县五里桥小学开办的“家长课堂”上课的情景。
校本教研在本质上也是一种教学科研活动。它以促进学校自身发展为目的，要求以科学的态度、科学的方法，进行校本研究的规划、构建，并科学地组织实施。在三年多的课程改革实验中，我校以省、市级课题研究为抓手，对校本教研的内涵及其基本原则进行了探索，除传承了优秀的教研方式外，还摸索出了一些适合我校校情、师情、学情的校本教研方式。 一、新课改理念下的校本教研含义 校本是以校为本的简称。有人称之为“为了
中国针灸学会高级顾问、中国共产党优秀党员、原中国中医科学院副院长、世界针联终身名誉主席、世界非物质文化遗产针灸项目传承人王雪苔同志因病医治无效，于2008年9月2日凌晨
目的：从十二经井、原、络穴的皮肤导电量变化，探讨急性运动性外踝关节损伤时的经络状态。方法：选择符合诊断标准的45例急性运动性外踝关节损伤患者作为观察组，健康者30例为对照组
教学实践证明，在数学教学中适当安排一些有益的活动，不但能培养学生的实践能力，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神和竞争意识，还能对学生渗透德育，有利于学生整体素质的提高。
语文教学中 ,对学生学习兴趣的培养 ,要注重用精练、清晰的教学语言激发学生的学习兴趣 ;借助电教手段 ,采用灵活多样的教学方法强化学生的学习兴趣 ;以课文为范例 ,讲练结合
孔子在《论语·阳货》中提出了“诗可以怨”的观点,对此历来有不同的解释。本文试从《论语》原文中透视孔子对“怨”的真实态度。孔子主张只要“怨”是合理的,有助于社会
“历代针灸学成就多媒体展示系统”系北京市中医药科技发展基金科研项目。它以历史为主线,运用现代多媒体技术,通过文字、图片、视频及动画等多种方式,直观生动地展示针灸学