【摘 要】
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。思想政治理论课的初心和使命要求新时代必须更好地办好思政课。新时代办好思政课的基本前提是增强思政课的吸引力,办好新时代思政课的关键是教师。要着力提高思政课教师的思想道德素质,包括要有过硬的政治素质和高尚的师德师风;提高思政课教师的理论涵养,包括马克思主义理论专业知识、与思政课教学相关学科基本知识和支撑思政课教学的技术知识;提升教学能力及水平,包括提高思政课
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究项目（2015SJD015）； 南京大学金陵学院招标课题项目（0010521838）的阶段性成果；
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。思想政治理论课的初心和使命要求新时代必须更好地办好思政课。新时代办好思政课的基本前提是增强思政课的吸引力,办好新时代思政课的关键是教师。要着力提高思政课教师的思想道德素质,包括要有过硬的政治素质和高尚的师德师风;提高思政课教师的理论涵养,包括马克思主义理论专业知识、与思政课教学相关学科基本知识和支撑思政课教学的技术知识;提升教学能力及水平,包括提高思政课教师的教学语言表现力、增强教学内容的针对性和时代感以及实现教学手段和考核方式的互联网化等。
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