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在阅读教学中,学生非常被动,不愿意动脑,写作不好,积累不好,阅读速度慢,质量不高,收获甚微.因此,他们在考试中失分很多,在其他学科的学习和发展也受到阻碍.所以必须尽快保持良好的习惯.小学阶段,尤其是小学阶段,是培养阅读习惯的关键阶段.保持学生的阅读习惯是一个重要的目标.
初探阅读习惯在小学语文教学中的培养
【摘 要】
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在阅读教学中,学生非常被动,不愿意动脑,写作不好,积累不好,阅读速度慢,质量不高,收获甚微.因此,他们在考试中失分很多,在其他学科的学习和发展也受到阻碍.所以必须尽快保持
【机 构】
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陕西省西安经开第五小学 陕西 西安 710018
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年2期
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