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多维立体探究式教学需要教师:多方式引导,灵活运用扶放,引导学生进行探究;多角度设问,让学生的思维受到挑战,感悟深刻,体验真切;多层次练习,对所学知识进行巩固提升.
多维立体探究式教学实践初探 ——《长方形和正方形》教学实录及评析
【摘 要】
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多维立体探究式教学需要教师:多方式引导,灵活运用扶放,引导学生进行探究;多角度设问,让学生的思维受到挑战,感悟深刻,体验真切;多层次练习,对所学知识进行巩固提升.
【机 构】
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江苏省射阳县教育局教研室,224300
【出 处】
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教育研究与评论（课堂观察）
【发表日期】
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2018年1期
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