【摘 要】
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摘 要：客户关系管理是市场营销专业的一门重要专业课程，是融理论、 技术、 实施于一体的综合性、 偏实践的学科。文章根据客户关系管理课程的特点，通过线上线下混合教学法、案例和情境教学法、模拟实训等多种教学方法引导学生全程参与和自主探索，将思政元素融入日常教学中，构建客户关系管理理论与实践相结合的课程思政教学体系，以提高学生在利用理论知识分析及解决问题的能力，让育人教育在专业教学过程中起到价值引领的作
【基金项目】
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上海市教委“客户关系管理思政示范课程建设”(编号:ZZLX19024)。
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客户关系管理是市场营销专业的一门重要专业课程,是融理论、技术、实施于一体的综合性、偏实践的学科。文章根据客户关系管理课程的特点,通过线上线下混合教学法、案例和情境教学法、模拟实训等多种教学方法引导学生全程参与和自主探索,将思政元素融入日常教学中,构建客户关系管理理论与实践相结合的课程思政教学体系,以提高学生在利用理论知识分析及解决问题的能力,让育人教育在专业教学过程中起到价值引领的作用。
其他文献
由于普通高中物理教学目标的调整,为实施“立德树人”的根本任务,实现提高学生的物理核心素养,高中物理教师就要在教学设计上下功夫,教学目标原来三维目标转换成四维目标.教学设计由原来的以“知识为本”转化为“以人为本”,本文阐述了新形势下教学设计的一些看法,以期为新形势下普通高中物理课程改革提供参考.
摘 要：我国是研究生教育大国。作为国民教育体系的顶端，研究生教育是我国培养高层次人才和释放人才红利的主要途径。应加强新形势下研究生思想政治教育工作。文章基于“大土木”专业背景，提出研究生思想政治教育与课程思政相结合，注重实践育人，整合育人资源，将思想政治工作贯穿导学互动全过程，以创新新时代研究生思政教育，有效促成研究生思政教育育人细无声。 关键词：研究生;“大土木”;思政教育 中图分类号：G6
摘 要：文章探索了OBE理念下应用型本科高校烹饪原料学课程改革与创新的途径和方法。通过科学制定教学目标、优化整合教学内容、设计丰富多样循序渐进的教学活动、创新持续改进的考核评价方法等，实现课程思政目标与学科教学目标的创新结合。通过以学生为中心、教师为主导的教学模式，提升学生的学习产出和创新能力，培养高素质应用型人才。 關键词：烹饪原料;OBE;创新;改革 中图分类号：G642 文献标志码
随着新一轮基础教育课程改革的推进,教学模式愈加注重向高效模式进行转变,增强学生自主学习能力是提升初中化学课堂效率的重要因素.初中是学生学习能力极强的一个阶段,课堂主要为学生提供愉悦的化学学习环境,提高学习能力.这就需要教师打破旧的教学方式,不断地从教材中挖掘和创新课堂模式,激发学生的学习积极主动性.
在教学的诸多环节中,做习题往往是大家最易忽视的一个重要环节,常常会出现随意,机械,反复等问题,其实能精选好,设计好,利用好习题将对我们的教学有着非常积极的作用和意义.在自身教学实践的过程中,通过一题多联,一题多解,一题多变,一题多阶等多种策略和方式,对每一道习题进行精心设计,优化每道习题从而最大化的促进学生科学思维的发展,让他们的认知、能力、情感在习题中得到进一步提升和发展.
摘 要：将混合式教学模式应用于工程制图教学中，针对教学中存在的问题，根据学习金字塔模型和学生的特点进行详尽的课程设计。文章介绍了基于云班课和云教材构建的满足学生个性化学习需求的课程资源库、以学生为中心的丰富多彩的活动库和辅助自学、教学的多元化过程化评价体系建设情况。以具体教学实例展示了开展混合式教学实践活动的情况。实践证明，开展的基于云班课和云教材的混合式教学，得到学生的认可，取得了较好的教学效果
伴随素质教育的不断的推进与发展,更多的教学观念与教学方式也随之诞生,核心素养这个观念是该时代背景下诞生的.物理学科的核心素养通常指的是学生在面临问题时的处理能力、创新能力、操作能力以及探究能力.怎样在高中物理的教学过程中着重培育学生自身的核心素养变成了全新的时代话题.本篇文章针对当今时代怎样在高中物理的教学过程中贯彻核心素养观念给出一些措施,希望可以给大家带来帮助.
高中阶段的学习在学生整体学习阶段中占据重要地位,学生在高中阶段所形成的学习能力、知识掌握能力将会对学生发展产生重要影响.因此,教师、家长、学生应对高中阶段教学加以重视,而物理学科作为高中的一门重要学科,提高学生学习效率则尤为重要.深度学习作为一种新型教学理念,在教学活动中得以广泛认同,因此,本文首先针对深度学习概念加以阐述,其次,针对高中物理教学中深度学习的实施策略提出几点建议,望借此可切实推动学生物理学习能力的提升.
摘 要： 新课改下高中物理教学工作应注重学生核心素养培养，无论基础知识讲解还是解题方法传授都应将核心素养培养渗透其中，以促进学生物理学习成绩以及核心素养双重提升.本文结合自身教学经验，对新课改下的高中物理解题方法进行探究，以供参考. 关键词： 新课改;高中物理;解题方法;研究 中图分类号： G632 文献标识码： A 文章编号： 1008-0333（2021）16-0075-02
摘 要：护理的本质是人文关怀，而人文关怀的本质是人类对自身生命价值的关怀。护理专业学生在未来的护理职业中不仅是一名专业的护理工作者更重要的是一名精神性的指导者与关怀者。人文学即是精神的教化之学。护理需要人文学与之融合，但不是具体学科的简单嫁接，更重要的是将人文学中的人文精神融入到人文护理教育之中并不断进行教学实践探索。 关键词：人文学;人文精神;融合;教学探索 中图分类号：G642 文献