【摘 要】
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中国传统文化是我国重要的瑰宝,虽有一定不足,但是却极具人文价值和历史价值.目前我国传统文化在逐渐遗失,需要多方积极努力,合理传承并发展我国优秀的传统文化.高中语文教学
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中国传统文化是我国重要的瑰宝,虽有一定不足,但是却极具人文价值和历史价值.目前我国传统文化在逐渐遗失,需要多方积极努力,合理传承并发展我国优秀的传统文化.高中语文教学是传播并发扬传统文化的重要途径,需要语文教师以客观的态度,在语文教学中有机的融入传统文化学习,保持高中语文教学与传统文化的高度契合.基于此,本文通过分析高中语文教学与传统文化契合的必要性,并提出提升两者契合度的具体措施.
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