【摘 要】
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体质孱弱,身体素质欠佳的“差生”,往往在上体育课时表现出“练习积极性不高、掌握动作技术慢、辅导时间花费多”。一堂体育课时间有限,教师在课中难予全面地去照顾“差生”
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体质孱弱,身体素质欠佳的“差生”,往往在上体育课时表现出“练习积极性不高、掌握动作技术慢、辅导时间花费多”。一堂体育课时间有限,教师在课中难予全面地去照顾“差生”。所以,教师在加强课内“差生”辅导的同时,还要注重抓好“差生”的课外平时锻炼,以提高“差生”的基本素质和增强体质,为学习教材内容奠定基础。这里,我们就如何抓好“差生”的课外锻炼的几个方面,谈点粗浅看法: 一、充分利用课外活动的广阔天地体育教师要积极争取班主任和体育委员的配合,有意识地安排“差生”在课外参加一些体育活动(如:球类、跑步等)。逐步培养
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