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摘要：选择题常常出错不是学生不懂不会，而是学生轻视忽视不重视，没放心里去。
关键词：观点；读题；诊断；淘金
中图分类号：G633.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）16-095-2
经过一轮复习发现，学生重视主观题解题思路的研究远胜于选择题，总觉得选择题简单容易，不需要花太多功夫，有些轻视；还有更多的一种情况是做对做错都是凭感觉，有的题目上次做对了，下次却做错了；或者上次做错了，订正过后，下次碰到还是错了；或者把错误统统归结为“粗心”，应该说缺少理性的分析和归纳。究竟何种错误？为什么会犯这种錯误？怎样避免？如何举一反三？下面就对学生的错题实例进行分类诊断分析，从错题中“淘金”。
一、知识不牢
【真题再现】
例1.“十三五”即将开启之际，南京将用5年时间，重点引进和支持科技型企业，或与科技型企业合作创立科研成果产业化基地，加速产业向“中高端”转型升级。这说明了（）
①我国科技已走在世界前列
②科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素
③科学技术是第一生产力
④科技创新是民族振兴和社会进步的基石
⑤把科技放在优先发展的地位
A.②③④B.①④⑤
C.②③D.①⑤
例2.下图“紧迫工程”给我们的启示是（）
A.珍爱生命，文明施工
B.人无德不立，国无德不兴
C.提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程
D.提高公民科学文化修养是精神文明建设的中心环节
【诊断分析】 例1正确答案是C，考查“科教兴国”考点知识。学生错选A的较多，主要是对④“科技创新是民族振兴和社会进步的基石”这一观点认识不清，教材中明确指出民族振兴，社会进步，关键靠人才，基础靠教育，因此教育是民族振兴和社会进步的基石，而非“科技创新”。
例2的正确答案是B，考查“社会主义精神文明建设”考点知识。学生错选C的较多，C选项虽然也是从思想道德方面提出观点，而且从表述上也体现思想道德方面的重要性，但提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程是错误的，先进文化建设的基础工程是教育科学文化建设，如果对这个基础知识掌握牢固的话，就可以排除C选项了。
【淘金】 对于这类错误，学生必须夯实基础知识，加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延，平时要多注意对相似、相近概念的比较，提升对知识再认再现的准确性。
二、观点不明
【真题再现】
例3.我国古代文学艺术既体现了民族心理、民族品格，又蕴涵着丰富的民族情感和价值追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了中华民族（）
A.维护民族团结统一的坚定决心B.爱国主义精神
C.自强不息的民族品格D.艰苦朴素的传统美德
例4.下列反映出我国现阶段主要矛盾的是（）
①公安机关在全国开展“打拐”专项行动
②新开学季，家长焦虑：幼儿入园难现象依然
③青奥会期间，工地关停，保障青奥蓝天
④市民出行难，某市拟出台公共交通发展规划
A.①②③B.③④C.②③D.②④
【诊断分析】 例3的正确答案是C，考查“民族精神”的考点知识。学生错选B的较多，认为这首诗是屈原写的，而屈原是爱国诗人，因此选了B，却忽略了这句诗要表达的观点和内涵，面对漫漫长路，不畏艰难险阻，上下求索，乃自强不息精神。
例4的正确答案是D，考查“主要矛盾”的考点知识。学生错选A、C较多，原因在于对我国现阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾”这一观点的表现不够明了，是需求与落后之间产生的矛盾，①“公安机关在全国开展打拐专项行动”是执法必严，依法治国表现，③“青奥会期间，工地关停，保障青奥蓝天”是落实可持续发展战略观点。
【淘金】 受习惯式思维影响，很多学生习惯或者局限于“呼风唤雨”式的思维定势，命题者往往利用这些思维定势设置一些貌似逻辑而非逻辑的干扰选项，让学生因为想当然，而选择错误的观点。
三、读题不细
【真题再现】
例5.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结
②合作可以使人们扬长避短，避免冲突和排他性竞争
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③
【诊断分析】 例7正确答案是D，学生错选B的较多，主要原因在于没有注意题干说的是“智力成果权”，而⑤“是依靠人类脑力劳动创造的劳动成果”指的是智力成果，二者一个是权利，一个是劳动成果，不是一个概念，但不仔细读题很难发现。
例5正确答案是C，学生错选A的较多，主要原因在于没有注意题干说的是“合作的价值”，而④“合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动”指的是合作的含义，也不是一回事。①②③讲的都是价值。
【淘金】 做这类题目，一定要在题肢之间找出细微的差别，将题干的设问与将选的题肢连贯阅读，看语义是否通顺，观点是否匹配，在题干与题肢、题肢与题肢之间作纵向和横向关联、比较，慎重答题。
四、方法不当
【真题再现】
例6.“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（）
A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量
B.集体利益与个人利益是相互依存的关系
C.只有维护集体利益，个人利益才有保障
D.只有维护个人利益，集体利益才有保障
【诊断分析】 例6正确答案是C，学生错选B的较多，虽然B“集体利益与个人利益是相互依存的关系”也体现了个人利益与集体利益的关系，但关系表达比较笼统，相比较C。“只有维护集体利益，个人利益才有保障”则既体现了二者关系，也更能体现出“大河有水小河满，大河无水小河干”这个俗语的内涵。可以说C比B选项更贴切。
【淘金】 做单项选择题，绝不仅仅是选出正确或错误的题肢这么简单，而是要选出最符合题意的题肢选项，也许有的题肢表述正确，也与题干有一定关系，但作为单项选择，在只能选一个的情况下，必须做出比较，选择与题意最贴切的那个。做这类题时，一定要把所有题肢全部读完，认真比较，选取恰当的标准和依据，做出合理的取舍。
关键词：观点；读题；诊断；淘金
中图分类号：G633.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）16-095-2
经过一轮复习发现，学生重视主观题解题思路的研究远胜于选择题，总觉得选择题简单容易，不需要花太多功夫，有些轻视；还有更多的一种情况是做对做错都是凭感觉，有的题目上次做对了，下次却做错了；或者上次做错了，订正过后，下次碰到还是错了；或者把错误统统归结为“粗心”，应该说缺少理性的分析和归纳。究竟何种错误？为什么会犯这种錯误？怎样避免？如何举一反三？下面就对学生的错题实例进行分类诊断分析，从错题中“淘金”。
一、知识不牢
【真题再现】
例1.“十三五”即将开启之际，南京将用5年时间，重点引进和支持科技型企业，或与科技型企业合作创立科研成果产业化基地，加速产业向“中高端”转型升级。这说明了（）
①我国科技已走在世界前列
②科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素
③科学技术是第一生产力
④科技创新是民族振兴和社会进步的基石
⑤把科技放在优先发展的地位
A.②③④B.①④⑤
C.②③D.①⑤
例2.下图“紧迫工程”给我们的启示是（）
A.珍爱生命，文明施工
B.人无德不立，国无德不兴
C.提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程
D.提高公民科学文化修养是精神文明建设的中心环节
【诊断分析】 例1正确答案是C，考查“科教兴国”考点知识。学生错选A的较多，主要是对④“科技创新是民族振兴和社会进步的基石”这一观点认识不清，教材中明确指出民族振兴，社会进步，关键靠人才，基础靠教育，因此教育是民族振兴和社会进步的基石，而非“科技创新”。
例2的正确答案是B，考查“社会主义精神文明建设”考点知识。学生错选C的较多，C选项虽然也是从思想道德方面提出观点，而且从表述上也体现思想道德方面的重要性，但提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程是错误的，先进文化建设的基础工程是教育科学文化建设，如果对这个基础知识掌握牢固的话，就可以排除C选项了。
【淘金】 对于这类错误，学生必须夯实基础知识，加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延，平时要多注意对相似、相近概念的比较，提升对知识再认再现的准确性。
二、观点不明
【真题再现】
例3.我国古代文学艺术既体现了民族心理、民族品格，又蕴涵着丰富的民族情感和价值追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了中华民族（）
A.维护民族团结统一的坚定决心B.爱国主义精神
C.自强不息的民族品格D.艰苦朴素的传统美德
例4.下列反映出我国现阶段主要矛盾的是（）
①公安机关在全国开展“打拐”专项行动
②新开学季，家长焦虑：幼儿入园难现象依然
③青奥会期间，工地关停，保障青奥蓝天
④市民出行难，某市拟出台公共交通发展规划
A.①②③B.③④C.②③D.②④
【诊断分析】 例3的正确答案是C，考查“民族精神”的考点知识。学生错选B的较多，认为这首诗是屈原写的，而屈原是爱国诗人，因此选了B，却忽略了这句诗要表达的观点和内涵，面对漫漫长路，不畏艰难险阻，上下求索，乃自强不息精神。
例4的正确答案是D，考查“主要矛盾”的考点知识。学生错选A、C较多，原因在于对我国现阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾”这一观点的表现不够明了，是需求与落后之间产生的矛盾，①“公安机关在全国开展打拐专项行动”是执法必严，依法治国表现，③“青奥会期间，工地关停，保障青奥蓝天”是落实可持续发展战略观点。
【淘金】 受习惯式思维影响，很多学生习惯或者局限于“呼风唤雨”式的思维定势，命题者往往利用这些思维定势设置一些貌似逻辑而非逻辑的干扰选项，让学生因为想当然，而选择错误的观点。
三、读题不细
【真题再现】
例5.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结
②合作可以使人们扬长避短，避免冲突和排他性竞争
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③
【诊断分析】 例7正确答案是D，学生错选B的较多，主要原因在于没有注意题干说的是“智力成果权”，而⑤“是依靠人类脑力劳动创造的劳动成果”指的是智力成果，二者一个是权利，一个是劳动成果，不是一个概念，但不仔细读题很难发现。
例5正确答案是C，学生错选A的较多，主要原因在于没有注意题干说的是“合作的价值”，而④“合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动”指的是合作的含义，也不是一回事。①②③讲的都是价值。
【淘金】 做这类题目，一定要在题肢之间找出细微的差别，将题干的设问与将选的题肢连贯阅读，看语义是否通顺，观点是否匹配，在题干与题肢、题肢与题肢之间作纵向和横向关联、比较，慎重答题。
四、方法不当
【真题再现】
例6.“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（）
A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量
B.集体利益与个人利益是相互依存的关系
C.只有维护集体利益，个人利益才有保障
D.只有维护个人利益，集体利益才有保障
【诊断分析】 例6正确答案是C，学生错选B的较多，虽然B“集体利益与个人利益是相互依存的关系”也体现了个人利益与集体利益的关系，但关系表达比较笼统，相比较C。“只有维护集体利益，个人利益才有保障”则既体现了二者关系，也更能体现出“大河有水小河满，大河无水小河干”这个俗语的内涵。可以说C比B选项更贴切。
【淘金】 做单项选择题，绝不仅仅是选出正确或错误的题肢这么简单，而是要选出最符合题意的题肢选项，也许有的题肢表述正确，也与题干有一定关系，但作为单项选择，在只能选一个的情况下，必须做出比较，选择与题意最贴切的那个。做这类题时，一定要把所有题肢全部读完，认真比较，选取恰当的标准和依据，做出合理的取舍。