不打“出头鸟”

来源 :经理人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t573249005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  怕犯成长错误导致缩头乌龟!
  
  有些人特别怕失败。这种“输不起”的心态,来自“输不起”的文化,有一句经典的话总结了“输不起”怕失败的原因—“成者为王败者为寇”。一旦不成功,其下场很悲惨。社会嘲笑失败者,而不嘲笑不行动者。文化对失败的不包容,使很多人陷入不作为的状态—由于对失败的恐惧,所以找各种理由来制造不可能,寻找种种借口不行动,来充实“枪打出头鸟”。
  “输不起”的结果一定是“不作为”,不愿意承担责任,不愿意接受困难与挑战。为了改变这种人性的弱点,我在企业倡导“出头鸟”的文化。但是,“出头鸟”本身又是一个复杂的管理问题。
  
  倡导“出头鸟”文化
  
  举一个我们团队中关于“出头鸟”的例子。
  “好客山东”是山东省旅游局重磅打造的节庆旅游新品牌,山东作为全国节能减排、太阳能产业发展的排头兵,今年的圣火被定位为“太阳能圣火”。皇明有幸被选定为主会场之一,并且是圣火采集地。于是,我们不仅要筹办大型的焰火晚会,还有诸多的准备工作。
  不巧的是,我正赶上出国考察,当时我把任务“一篮子”打包交给几位负责人。其中一位责任人向我承诺:“我组织大家做,有功劳是大家的,有失误有责任是我的,一句话,保证完成任务。”我发现企业所推动的“出头鸟”文化正在起作用,但是坦率地说,我不无忧虑。
  从总体上说,这次活动最终效果应该说比较圆满,上下皆大欢喜,中国太阳谷向人们展示了它的精彩和靓丽。但这中间也发生了一个重大的事故,当我在国外通过邮件,发现苗头时也非常着急,严厉批评那位责任人,他一开始没有认识到事故的重要性,思想陷入“为了活动而做活动”中,后期悟到事故的严重时,他发短信给我,要求承担这种失误的责任并接受处分。
  我没有处分他,我还很欣赏他的这种“出头鸟”的勇气,因为我清楚他所犯的错误叫失误,如果给这样的失误定性的话,它算是“成长中的错误”,其性质不是原则性错误。
  一个团队要创新、要成长、要走别人没有走过的路,不可避免地犯这样那样的成长错误。重要的是,作为领导者要善于区别“错误”:对那些恶意的违犯原则,明知故犯的渎职行为,一定要严厉处理,但对于因为探索、因为摸着石头过河而造成的失误,要区别对待。只有树立这样的风气,才能给团队中的成员营造敢说敢做敢于探索的信心,也才能培养出员工创新工作的勇气。
  
  重新定义失败者
  
  美国人有两句瞧不起人的话,一个是liar(说谎者),一个是 loser(失败者),但美国人对loser(失败者)的定义,与中国人不同。美国人不是因一个人失败了才看不起他,其把loser(失败者)定义为:天天把失败、把“不可能”、把“不可为”挂在嘴边,找理由不去干、不去做的人。他们坚信通过努力勤奋工作,可以获得比别人更好的生活。他们鼓励一种精神:屡败屡战!
  在美国,破产者通常被认为是承担着风险的人,这种“屡败屡战”的精神激励着美国人不因遭受挫折而放弃,他们一次次尝试,从人生的谷底爬起,重新奋斗直到达到目标。
  当团队的其他成员发现,那些敢于担当、敢于负责、敢说敢做的人被提拔被重用,敢于出头有好果子吃时,就会形成敢于担当、勇于做事的导向。
  一个团队应坚决反对渎职、有令不行,反对严重破坏原则侵犯底线的行为,但团队也要特别鼓励那些积极干事的员工,帮助他们少走弯路,创造敢说敢做的机制和文化,让员工勇敢去工作。
  
  更要做“绩效鸟”
  
  金融危机导致企业更注重于“事事效果”,凡事要看结果,凡事要讲效益和效率。因此,在倡导“出头鸟”文化的演变中,我更主张的是做务实的、做有绩效的 “出头鸟”。我们2010年的经营方针中,提出“大胆设想小心求证”,也给“出头鸟”们提供了方法论。
  “大胆设想”就是能干、想干、愿意干。人一旦有意愿,智商即使是70的阿甘都能成功。有了想干事的意愿,再“小心求证”,用科学严谨的态度去实践每一步。为了鼓励创新,皇明在公司内是杜绝“不作为”,根除“不可能”。
  很多人的毛病就是脑袋瓜里认为:这事我是不可控的,那事是我无能为力的,人一旦有了这样的思维,就容易放弃。人们不是不想作为,人都是希望自己是有用的,是能做成事的,之所以自甘放弃,是认为“不可作为”所以才“不作为”。
  而所谓“不可作为”背后的原因是没有真正想做好事的激情、热情和追求。如果是想作为,没有条件创造条件都要上,没有路自己闯出一条路来走。让我们敬佩的英雄是逢山开路遇水架桥的,即使对面有敌人的猛烈火力,都阻挡不了他们想占领阵地的强烈信心,这种精神能助他们攻城掠地,无往而不胜!
  我们并不希望出头鸟只是“没有功劳还有苦劳”,因为这样会是空运转,并且严重浪费公司的资源。我们要求所有准备做“出头鸟”的部门,或者责任人,要积极学会“改善”。改的是什么?改的就是“不善”,要改不善,先要发现不善,找到不足之处。所以发现“不善”发现问题,是改善的第一步;挖根源找原因是改善的第二步;第三步就是创新去解决问题。
  这种“出头鸟”企业文化,就是通过很多有绩效的“出头鸟”的案例、故事,最后升级到管理法则,并能用来统一员工思想,增强员工凝聚力,带动员工为达成目标而向同一方向努力。
  企业本身也要善于做好“出头鸟”。虽然榜样企业或者龙头企业也时不时地遭受着暗箭、流弹的中伤,但是社会不会永远为一个人、为一家企业开绿灯,绿灯红灯是不断交替闪烁的。如果不时时给自己亮红灯,不反思不检点自己,不实施自检机制,那社会就要亮红灯,外人就会亮红牌。相信一点,毁灭和拯救自己的永远都是自己。
其他文献
说话能力是小学生应该具备的基本能力。本文从树立学生的说话自信心、教会他们说话的方法和技巧、在实践活动中提高学生的说话能力等方面,对农村小学生说话能力的培养进行了
随着课程改革的不断深入,教师应从重视学生个性发展的多元化评价意识出发,通过多样化的评价手段,使学生真正地参与到课堂评价中来,促使学生在数学学习中获得有效的发展,充分
师:同学们,请看老师写字。(板书:不简单)。老师写的字怎么样?生:好!生:老师写的字不简单。生:汪老师写的“不简单”三个字不简单。师:想一想,再加一个字或一个词,我就更高兴
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
大约10年前,当我在为自己第二次创业筹资的时候,遇到了一位由原先的创业者转型的风险投资人,她又决定重返创业前线了。很显然操持新公司让她感觉非常幸福,快乐得旁若无人。我
合作学习在初中物理教学中的实践研究方面相对较晚,在实践中部分一线教师对其含义的误解,造成了合作学习过于形式化,看起来很热闹但缺乏实际效果,合作学习没有形成一套切实可
小学阶段的应用题教学是数学教学的重中之重,同时更是教师比较头疼的教学难点所在。在多年的数学教学工作中,我发现有很多学生不会解答应用题,厌恶学习应用题,做应用题时总是
湖南华菱钢铁集团和米塔尔钢铁公司2005年10月17日在湖南长沙联合举行新闻发布会,宣布米塔尔钢铁以3.38亿美元完成对湖南华菱管线股份有限公司36.67%股权的正式收购,华菱管线
企业如何成为某个领域的领军者?应该由高度、角度和尺度来决定。首先是高度,因为高度决定视野、高度决定空间、高度决定世界。现在谈论中国经济和中国企业的发展,我们不能忽
企业内资本、管理、劳动间的权利是平等的,资本并不具有优先性。最近不少企业发生了停工事件。在华人哈耶克学会、燕京青年经济学社电子邮件组中,在陈志武和薛兆丰之间,围绕