基于行业指导下高职学生顶岗实习管理质量研究——以浙江金融职业学院实践探索为例

来源 :高等职业教育:天津职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thonny007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
顶岗实习是实践育人的重要环节,学校通过加强与金融行业的密切合作,以确保教育发展规划、教育内容、培养规格、人才供给适应金融行业发展实际需求,从而更好地服务地方经济。要以深化工学结合、校企合作为主线,加强实践育人工作及学生顶岗实习培训管理、过程管理,进而提高顸岗实习质量,全面提升人右培养质量。
其他文献
劳动和社会保障部把劳动和社会保险工作信息化、网络化列入了1999年的工作重点,既表明了劳动和社会保障工作按照朱基总理的指示,加速开展劳动力市场科学化、现代化、规范化的建设
开发与提升学校的服务效能,是目前高职院校内涵建设的一个着力点与突破口。就院校自身发展来看,院校领导服务效能的开发、行政管理服务效能的开发、教师服务效能的开发将是实现
根据美国联邦公路管理局的统计,美国的大多数桥梁(约占86%)都横跨在水道上,而桥梁的损坏大都发生在水下部分.进行水下修补对建筑承包商来说是一种挑战,其中包括在混凝土浇筑
自进入九十年代,石油企业建立了以岗位技能工资为主体的基本工资制度。这一新型的基本工资制度,经过几年来的实践证明,岗位技能工资制基本上体现了岗酬结合、技酬结合、劳酬
工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切入点,工学结合质量直接关系到高职教育人才培养的质量。在分析五年制高职“层阶递进式”工学结合培养模式内涵及优势的基础上.比较
随着我国高校组织和制度建设的逐渐发展,高校辅导员的专业化发展成为国内学界和高校关注的热点之一。由于高校组织制度以及社会等其他各方面的原因,现今高校辅导员的专业化建设