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教学的最高境界是真实、朴实、扎实.我们要欣赏并实践“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学.当前,我们语文教师应该把握好语文教学的方向,并努力做到“面向现实,课堂真实,教得朴实,学得扎实”,让语文教学回归常态,让语文课堂充满生命的活力.
小学语文教学措施
【摘 要】
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教学的最高境界是真实、朴实、扎实.我们要欣赏并实践“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学.当前,我们语文教师应该把握好语文教学的方向,
【机 构】
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西藏日喀则市南木林县多角乡中心小学 西藏南木林 857100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年7期
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