【摘 要】
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应用计算机网络的新教学模式对少数民族学生多元智力全面发展具有教育优势,需客观认识少数民族学生外语学习的个性差异,尊重其智力发展特点,更好地利用计算机网络教学资源,促
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应用计算机网络的新教学模式对少数民族学生多元智力全面发展具有教育优势,需客观认识少数民族学生外语学习的个性差异,尊重其智力发展特点,更好地利用计算机网络教学资源,促进少数民族学生多种智力全面和谐发展,提升其外语综合运用能力。
The application of the new teaching mode of computer network has the educational superiority to the multi-intelligence development of minority students. It is necessary to objectively recognize the individual differences of minority students’ foreign language learning, respect the characteristics of intellectual development, make better use of computer network teaching resources and promote minority students A variety of intellectual comprehensive and harmonious development, improve their ability to comprehensively use foreign languages.
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