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随着新课程改革的不断深入，在小学教育教学中学校越发重视培养学生的核心素养。培养学生的数学核心素养能够让学生具备n适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力，能够为社会培养出全面发展的新型人才。数学是一门基础性的学科，其内涵非常丰富，n数学可以作为一种文化渗透在教学中，使学生能够在学习数学时感受到文化的熏陶，从而产生浓厚的数学学习兴趣。