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小学阶段学生的好奇心理比较重,在数学课堂上有效提问能够吸引学生的注意力,提高学生的学习积极性.然而,小学生身心健康发展还未成熟,在思考问题上还不够全面,所以需要教师通过课堂提问技巧进行引导.基于此,文章将探讨小学数学课堂提问有效性的方法.
浅谈小学数学课堂提问的有效性与分析
【摘 要】
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小学阶段学生的好奇心理比较重,在数学课堂上有效提问能够吸引学生的注意力,提高学生的学习积极性.然而,小学生身心健康发展还未成熟,在思考问题上还不够全面,所以需要教师通
【机 构】
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稠州小学 浙江 义乌 322000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年11期
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