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【摘
智障学生音乐体验式教学实施策略探析
【摘 要】
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【摘 要】音乐是特殊教育中的重要课程，其不仅能够丰富智障学生的学习生活，还能够带给其艺术的熏陶，启迪智障学生的智力，对于培养其创新、创造思维有着独特的引领作用，对于帮助其在将来更好地融入和适应生活也有着重要的辅助价值。基于此，本文主要从游戏化、个性化、渗透性、绘画式、表演式教学几方面入手，简略探析高质量开展智障学生音乐教学的策略。 【关键词】智障学生;音乐教学;学习兴趣;表现能力 中图分类号：
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年5期
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