【摘 要】
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“以人为本”、“发展为重”是当今学校时尚的办学理念.其理论依据何在?很多人似乎知其然而不知其所以然.因此,学校德育工作在发展个性与实现社会化之间处于进退两难的境地.
【机 构】
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华东师范大学教育系,上海,200062
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“以人为本”、“发展为重”是当今学校时尚的办学理念.其理论依据何在?很多人似乎知其然而不知其所以然.因此,学校德育工作在发展个性与实现社会化之间处于进退两难的境地.江泽民同志在党的十六大报告中关于民族精神的弘扬与培育问题的论述,无疑为我们解决各种原点问题指明了方向.它至少告诉我们:在思考教育问题时既要注重思维的深刻性和灵活性,又要注重思维的批判性;既要注重文化的生发与内化,又要注重文化的多元同构;既要注重对未来的感知,又要注重对未来的理性对接;既要注重本土化的审视,又要注重超本土化的跨越.本文由此而对以下问题谈点看法:
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