开展大学生职业发展教育要以学生为主体

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近几年,在严峻的就业形势下,许多高校在职业发展教育这个新兴领域迈出了实质性的一步,开设了相关课程,但同时也有一种趋传统教育方式的倾向,本文通过对主体性理论以及现状的分析,提出职业发展教育要充分发挥学生主体性作用的观点.
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