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随着我国高等职业教育的迅猛发展,高职院校的科研地位也日益受到重视,但由于高职院校科研工作起步较晚,在科研管理模式方面还存在着诸多不足:一是科研定位模糊,不能突出其科研优势;二是科研对其核心竞争力培育形成提供的支持不足;三是科研管理组织和管理制度不够健全;四是科研管理人员服务意识和服务能力亟须提高。这些不足如不加以重视和改进,必然会影响学校的竞争力。本文针对以上管理缺陷与不足进行了思考,并提出了改进策略。