【摘 要】
：
如何为生态危机寻求政治解放路径是生态学马克思主义理论的重要组成部分,在福斯特看 来,全球性生态危机源于资本主义制度的不可持续性,因此为了防止生态危机演变为“最后的危
【基金项目】
：
江苏省社会科学基金项目:“生态帝国主义及其对我国生态文明建设影响研究”,项目编号:15MLB006;江苏省高校哲学社会科学研究项目“生态学马克思主义视域下我国生态文明建设研究”,项目编号:2015SJD184
论文部分内容阅读
如何为生态危机寻求政治解放路径是生态学马克思主义理论的重要组成部分,在福斯特看 来,全球性生态危机源于资本主义制度的不可持续性,因此为了防止生态危机演变为“最后的危机”,需要 以一场兼具社会革命的生态革命对现有的资本主义制度进行变革.但是 ， 依 赖 于 “技 术 绿 化 ”的生态工业革 命因其被资本逻辑所主 导 ,表现 出与资本主义的 同构性 . 因 此 ,真正 的生态革命有赖于生态革命与社 会 革 命的联系 ,最终实现生态社会主义.虽然福斯特的分析主要立足于资本主义批判的视角,但其理论依 据与 分析结
其他文献
我国各高校人生观教育内容单一,学生消极厌学,效果不好。利用传统文化——五行思想,可丰富教学内容,激发学生兴趣,助益优秀文化的发扬。通过介绍五行学说,与五行相配,将人生
以某拆迁安置小区旧屋面渗漏维修为实际案例,从该屋面渗漏现象、材料选择、工程原设计、实际施工状况等方面入手,分析屋面渗漏的原因,然后确定维修处理办法,对工程原状存在的
谈及校长领导力，一般会关注校长如何把握战略定位、团结率领同仁、改革创新教学、达成发展目标等方面。确实，作为一个组织的关键领导者，这些都是领导力的重要组成部分，学校组织概莫能外。 但是，与企业家或者党政干部的领导力相比，校长领导力还有一些特殊性，这对办好一所学校、发挥好校长这个角色以及对整个社会的贡献至关重要。 知识型组织是学校的核心特征，教师是学校传播与创造新知的主体，学生在其中也有建构性的贡
在儿童教育中,"劳动"的意义不仅在于教育意志的体现,还在于儿童自身成长、发展的过程与需要,即"儿童生活"。从现代儿童教育观念出发,儿童是教育的主体,大多数来自成人的意志
<正>在思想政治课教学中,导学案作为"教学合一"的载体,已被广泛应用于各个年级、各种类型的课堂教学实践中。在导学案教学模式中,教师教的活动是基于学生学的活动进行的,教与
在道德形而上学和美德认识论的基础上,斯密和休谟认为,道德评价的最佳视角是旁观者的视角。为了解释道德真理,我们需要采用评价者视角来解释美德判断,在判断过程中把道德优点
<正> 数脉是中医脉诊中常见的脉象之一。一般来说,医生的一次正常呼吸,患者的脉搏在5次以上(即脉搏每分钟90次以上)即为数脉。数脉主热证,数而无力为虚热,数而有力为实热,这
<正> 舌诊是中医望诊的主要内容,是中医辨证论治的主要依据,具有重要的临床意义,并为历代医家所重视,积累了丰富的经验。二千年来,舌色的观察历来仅凭医生眼睛观察、文字记录
本文首先概括了产品生产中全面管理的思想,之后根据该思想提出了一些产品批量生产中的质量管理手段,供同行参考。
目的探讨男护生在临床实习阶段的心理状态及干预措施。方法选取右江民族医学院附属医院2014年1月—2016年10月临床实习阶段的男护生36例为男护组,另选取同期实习的女护生36例