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科普类图书是图书出版的一大品种。科普图书对提升公民科学素养、落实'十三五'国家科普与创新文化建设规划意义重大。但是目前我国的科普类图书存在作者队伍弱化、图书原创性差、引进版图书占据市场较多份额等问题。本文以宁夏人民教育出版社科普类图书的出版为研究对象,解读了科普类图书出版的困境,并提出了相应的解决办法。