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囧 哥（1）
【摘 要】
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【出 处】
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故事作文·高年级
【发表日期】
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2016年1期
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适用年级: 一年级。 教材简析: 本课内容是结合曹甸镇为全国有名的教玩具之乡而自编的校本课程,教材依据一年级学生的年龄特点,用学生熟悉的玩具引导他们在数数、分分、摆摆、玩玩中感受规律、发现规律、创造规律,并运用规律美化生活,同时注意把直观形象的规律逐步抽象为数的规律,以提高学生思维的层次性,为学生的可持续发展打好基础。 设计理念: 在实践活动中,培育学生的创新意识和实践能
清晨，我从弗莱堡乘火车再转汽车前往托特瑙山。因为迷信德国火车的准点，我盯着自己的表，只记住9点58分到站，其实在此前两分钟火车就停下了。我一瞥窗外的站名，似乎已经到达，旋即往车门挪步，但火车已移动。我只好坐到下一站，再乘返程火车。这一折腾费时虽不过一刻钟，却赶不上汽车了。 此时天气湿冷，夏意全无。车站所在的小镇很小，无处可去。下一班车要一小时之后，但我估算即便如此，我仍能当日返回弗莱堡。 托特
一 时间的结局,往往是极为残酷的:2008年的一年里,有几位老朋友相继的离世,先是耿庸(1月18日),后是彭燕郊(3月31日)、贾植芳(4月24日)、王元化(5月9日);2009年5月8日晚二十二时,何满子兄也告别了这个世界。满子对自己的一生,谦虚地称自己是一个“称职的人”。他说:“能念兹在兹地提出,如果我是我的自问,判定我该怎么说,怎么做,也已可算是称职的人了。”其实他应该是如贾植芳兄所说
尚杰的《法国哲学精神与欧洲当代社会》是一本极具挑战性的书，一是它对“微妙精神”的阐述，二是它以“心情写哲学”的方式。这两个鲜明的挑战性使得它跨出了正统的哲学史的界限，十分奇特：说它是哲学专著，六十五万字的长篇巨制却几乎没多想过怎么写成书名的样子，在行文之初不知从何下笔，整个写作过程只是沉醉于感兴趣的问题：“问题到了哪里，笔就到了哪里，中途不要喘气，一个问题写完了再喘气”，分明是一种写文学作品的“忘
本期主持 朱双娣 朱双娣，江苏省镇江市语文学科带头人，现任镇江新区教育发展中心中学语文教研员。 主持人语 同学们好！今天，初初和大家聊一聊第五单元的学习。 本单元主要包含了介绍中国建筑、园林、绘画艺术的文章。《中国石拱桥》可以让我们看到赵州桥的优美与坚固;《苏州园林》可以让我们领略江南园林的雅致与诗意;《梦回繁华》可以让我们体会《清明上河图》的精妙，了解北宋时期繁华的市井风情。这些文章都反
[摘 要]发展数据分析观念是学生学习统计与概率的核心目标。教师应从教学实践出发，探究如何在课堂中设计教学环节，培养学生的数据分析意识，以及从多角度获取信息、分析数据的能力。 [关键词]统计教学;数据分析观念;折线统计图 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2020）05-0039-02 【教学内容】 人教版教材五年级下册第104—105页
一 “你看，”木晓丽拉了拉唐嫣儿的手腕，说，“陈俏俏今天穿了一条蓝裙子，真好看！” 唐嫣儿顺着木晓丽的视线看过去，觉得眼前一亮。是的，正如木晓丽所说，陈俏俏穿着一身水蓝色的连衣裙，亭亭玉立，好看极了！陈俏俏原本就长得肤白貌美，今天换上崭新的衣裙，真像素白的花丛里突然飞来了一只蓝色的蝴蝶，美得令人只能屏息凝神，生怕一个轻微的呼吸，就破坏了这番美景。 当木晓丽和唐嫣儿望着陈俏俏的时候，陈俏俏也看
搬家，就得重新订做书柜，归置那上千本的日文版小型本书籍。一般家具店出售的书橱书柜没有现成规格，只能请人按尺寸设计。那些日文小书，巴掌大的方寸，木工师傅叹道：小日本连书也做得这般袖珍啊！书本虽小但尺寸一样，集中排放，摆在顶天立地书架上，密密麻麻，步调一致，整齐划一，一连数列叠立，也颇有点聚沙成塔撒豆成兵的气象呢。不过那些所谓袖珍书，绝非什么珍藏善本，不过日本出版读物中最稀松平常的文库本。 化大为小
案例背景： 有幸参加市级赛课比赛，抽到比赛的课题是“用乘法解决简单问题”。 案例描述： 我认真研读了教材和《教师教学用书》，了解到学生在学习此例题之前，经历了摆小棒、看图等数学活动，了解了乘法的意义，会看图列乘法算式。由此，我思考：教材编排这个例题的意图是什么？带着这个问题，我再次仔细研读教材，领悟了编者的意图：通过对乘法意义的学习和积累，对大量学习素材有所体验和感悟，建立一个数学模式，即求