切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
现代教育技术手段在学生管理中的实效性探讨
现代教育技术手段在学生管理中的实效性探讨
来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hljsd
【摘 要】
:
现代教育技术手段主要包括Internet网络、多媒体课件以及现代化的通信手段。本文将从现代教育技术手段的含义与特征、通过Internet网络实现对高职学生的实效性管理、通过多媒
【作 者】
:
周海云
【机 构】
:
湖北工业大学高等职业教育研究中心
【出 处】
:
课外语文
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
现代教育
技术手段
高职学生
实效性管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教育技术手段主要包括Internet网络、多媒体课件以及现代化的通信手段。本文将从现代教育技术手段的含义与特征、通过Internet网络实现对高职学生的实效性管理、通过多媒体课件以改善高职学生的学风、通过现代化的通信手段增加师生之间的交流这四个方面来进行详细阐述。
其他文献
《淮海医药》2004下半年征订启事
期刊
文化名校,文化名我--利用校本资源,提升学生文化素养
腾冲一中是一所拥有近百年历史的文化名校,“叠园集刻”书刻长廊就是学校最亮丽的一道风景。作为腾一中的一位语文老师,在多年的教学中,我一直利用这份独特的校本资源,提升学生的
期刊
叠园集刻
校本资源
文化名校
文化名我
元胡——水稻药粮高效种植模式
元胡,学名延胡索,为罂粟科多年生草本植物。其块茎人药,有理气止痛、活血散瘀的作用。其主产浙江东阳、缙云、磐安等地,是中药浙八味之一。我国常年用量2000多吨,浙江常年生产面积
期刊
高效种植模式
元胡
水稻
多年生草本植物
生产面积
免耕栽培技术
连作障碍
缙云县
室间隔缺损合并其它畸形超声诊断的临床价值
目的探讨室间隔缺损(VSD)合并其它畸形超声诊断的临床价值。方法应用超声心动图对室间隔缺损患者进行检查,除常规进行室间隔缺损探查外,同时重点检测是否合并其它畸形,所有病例均
期刊
室间隔缺损
合并畸形
超声诊断
Ventricular septal defect
Complicated deformation
Ultrasonic
丽水河谷平原蔓生四季豆品比试验
丽水是全国生态第一市,生态环境好,十分有利于生产无公害蔬菜。蔓生四季豆是丽水农民的一个主要的支柱产业。我们对8个品种进行对比试验。结果表明:丽R2010、丽E2010两只品种产
期刊
蔓生四季豆
品种
产量
脾栓联合激素治疗特发性血小板减少性紫癜(附4例报告)
特发性血小板减少性紫癜(ITP)常规内科治疗方法为激素疗法,但其疗效持续时间较短,一旦停药,病情容易反复。为达到长期效果,一般行外科脾切除术,该方法的缺点主要为创伤大,部分
期刊
紫癜
血小板减少性
特发性
脾栓塞
激素
微创治疗
早期不同营养方式对重型颅脑损伤胃肠功能及预后的影响
目的探讨不同营养方式对重型颅脑损伤(GCS4~8分)的能量、蛋白质代谢、血电解质、胃肠功能及预后的影响和效果.方法 36例病人随机平均分两组:早期肠内营养(EN)组和早期肠外营养
期刊
重型颅脑损伤
胃肠功能
营养方式
预后
早期肠外营养
早期肠内营养
蛋白质代谢
电解质平衡
血电解质
营养治疗
营养方法
氮平衡
EN
Craniocerebr
小学语文朗读教学中存在的问题及对策
【摘要】朗读是老师教语文、学生学语文的法宝,是获取听说读写能力的基础。小学语文的教学脱离了朗读,则难以有效展开。然而,当前我们的朗读教学仍然存在许多问题和不足之处。对此,本文对存在的这些朗读教学问题进行了分析,并提出若干对策,以供参考。。 【关键词】朗读教学;朗读目的;朗读技巧 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 一、问题 (一)朗读的时间不够充分 在小学课堂教学中,为了节约时间,
期刊
朗读教学
朗读目的
朗读技巧
浅析情感因素对语文学困生转化的作用
【摘要】小学语文教师在教学中应当注重学困生转化工作的研究,采取有效措施提升转化成效,重点抓住以下几个方面:一是以和谐师生关系缓解学困生封闭心理;二是以正面积极评价增强学困生学习自信;三是以分层教学要求提高学困生学习兴趣;四是以结对帮扶形式提升学困生投入程度;五是以课外专题活动鼓励学困生走出自卑。 【关键词】小学语文教学;学困生转化;分析研究 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 在小学语
期刊
小学语文教学
学困生转化
分析研究
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
【摘要】多媒体技术以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。小学语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力,更容易激发学生的学习兴趣,提高教学的时效性。 【关键词】多媒体技术;语文课堂;优化教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 随着现代信息技术的迅速发展,
期刊
多媒体技术
语文课堂
优化教学
与本文相关的学术论文