【摘 要】
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[摘 要] 访问控制是网络空间安全的一种共性技术，访问控制理论是网络空间安全学科所特有的理论基础。为了使访问控制课程教学跟上国内外相关学科的发展趋势，学生能够对前沿学术动态有所了解并参与国际交流，实行双语教学是必然的选择。结合近两年硕士研究生“访问控制理论与实践”双语教学改革的探索实践，对教学参考资料选用、课程大纲和教学内容优化以及多元化教学方法等课堂实践经验进行总结，并对双语教学中遇到的问题提出
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[摘 要] 访问控制是网络空间安全的一种共性技术，访问控制理论是网络空间安全学科所特有的理论基础。为了使访问控制课程教学跟上国内外相关学科的发展趋势，学生能够对前沿学术动态有所了解并参与国际交流，实行双语教学是必然的选择。结合近两年硕士研究生“访问控制理论与实践”双语教学改革的探索实践，对教学参考资料选用、课程大纲和教学内容优化以及多元化教学方法等课堂实践经验进行总结，并对双语教学中遇到的问题提出若干思考和建议。
[关键词] 研究生;双语教学;网络空间安全;寓教于研
[项目资助] 2019年度教育部课程建设试点——北京工业大学研究生精品课程建设项目“访问控制理论与实践”（CR201903）;2015年度国家自然科学基金“面向云计算数据隐私保护的访问控制策略模型与技术研究”（61502017）
[作者简介] 林 莉（1979—），女（壮族），广西南宁人，博士，北京工业大学信息学部计算机学院副教授（通信作者），主要从事网络计算和信息安全研究;侍伟敏（1978—），女，河南新乡人，博士，北京工业大学信息学部计算机学院副教授，主要从事信息安全研究;张建标（1969—），男，江苏海门人，博士，北京工业大学信息学部计算机学院教授，主要从事信息安全研究。
[中图分类号] K826.15
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