浅谈初中物理实验教学与生活实际的结合

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsd84r
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革正在如火如荼地开展,为了改变国内初中物理课堂教学的状况,对物理教学也进行了一系列的改革,其中实验教学发生的改变最大.在初中物理教学中,实验教学是非常重要的一部分内容,它对提升学生的实验能力及运用物理知识的能力有着很大的帮助.本文将生活经验与物理知识相结合有助于学生更好地理解物理知识,对学生利用物理知识解决实际问题有着积极的意义.
其他文献
作文的“开头”也就是我们所谓的“凤头”,就是说文章开头要写得有姿有彩,像凤凰头那样小而美. 它要求开头要像“二锅头”,入口即辣出泪来,以此说明作文开头要给人留下深刻的
在初中的教学阶段,初中体育与健康教学一直不能引起教师和社会的重视,对学生的综合发展有着严重的制约作用.受传统教学观念的影响,人们对初中体育教学并没有足够的认知和理解
教育部提出大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台,数字化校园建设如雨后春
音乐教学是一门培养学生审美艺术和高尚情操的课程,而如何在音乐教学中培养学生的创新意识和能力则是教学的关键所在,虽然目前的中等职业学校在这方面已经取得了一些成就,但
我们怎样进行高考复习?这不是新鲜话题,大家已经做了几年,十几年,或者几十年了.我们现在的目的是通过交流探讨,使今后的复习更有效,更高效,也就是要使学生的高考成绩更好、更
在日常学校管乐队的训练中,发现学生在乐器的吹奏中不注重音色的控制.没有好的音质即谈不上有好的音色.音质的训练除了选择好客观条件,即乐器、笛头、号嘴、哨片外,还要主观
1.对课堂结构进行优化调整. 2.教学中对待学生采用表扬机制,赏识自己的学生. 3.加强朗读背诵及听力的训练,从而形成语感. 4.注重板书的使用
伴随着初中语文课程改革的不断深化,学生主体地位不断提升,语文教学过程中更加强调发挥学生的主观能动性,让学生自主开展语文学习,从而实现学生语文素养的全面提升.在新时期
学校是学习型组织.作为学习型组织,技艺教育必须以共同愿景开启个体学习者的生命愿景,建立思想价值观,激发其实现自我超越,以深度汇谈的方式养成美好心智,从中生发出融合生命
小学语文教材的题材,不外乎写人、记事、写景、状物四大类,即由美的人、美的事、美的景、美的物交织而成,课文的这些美感都是以形象为载体展现到小读者跟前的. 运用色彩鲜明