【摘 要】
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课程标准:运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。教材分析:本节以叙述式课文分析亚洲,活动式课文研究北美洲,内容选择与组合未全面讲述大洲
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课程标准:运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。教材分析:本节以叙述式课文分析亚洲,活动式课文研究北美洲,内容选择与组合未全面讲述大洲自然环境,而以“地势起伏大、长河众多”、“复杂的气候”两部分,突出地形、水系和气候三大自然要素。同时还注意对学生识图用途能力的培养。
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