【摘 要】
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师:用线段图表示下面的数量关系: 一根铁丝长4/5米,第一次用去1/3,第二次用去1/3米。(学生独立思考并画图) 师:谁愿意把你画的图展示给大家。 生1:
Teacher: Use the line
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师:用线段图表示下面的数量关系: 一根铁丝长4/5米,第一次用去1/3,第二次用去1/3米。(学生独立思考并画图) 师:谁愿意把你画的图展示给大家。 生1:
Teacher: Use the line graph to show the following quantitative relationship: One wire is 4/5 meters long. It takes 1/3 for the first time and 1/3 meter for the second time. (Students think independently and draw pictures) Teacher: Who is willing to show you the picture you have drawn. Student 1:
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