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在初中美术教学工作进行以及开展过程中,教师应该侧重利用美术鉴赏来对学生的学科素养进行培养,不断的对学生学习兴趣进行激发,有效对学生的创新思维进行强化,促进学生创新能力的提高,以便学生可以朝着健康且快乐的成长。在这种背景下,本文即基于学科核心素养的初中美术鉴赏教学进行了分析,希望可以为相关人员提供帮助。