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<正>目前,低年级的识字教学存在高效低能的问题,而突出的问题是教师花了大量的时间和精力教学,但是学生的"回生率"居高不下。问题出在哪里?原因是什么?这些都是值得反思的。笔者在此谈谈小学语文识字教学存在的
低年级识字教学存在的问题与解决方略
【摘 要】
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<正>目前,低年级的识字教学存在高效低能的问题,而突出的问题是教师花了大量的时间和精力教学,但是学生的"回生率"居高不下。问题出在哪里?原因是什么?这些都是值得反思的。
【机 构】
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河北省威县章台学区鱼堤小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年19期
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