数学课堂教学有效性的探讨——从一个探究式教学案例谈起

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如何提高数学教育教学质量呢?许多专家学者、一线教师都进行了有益的探索研究,也出了大量的成果。其中,提高课堂教学的有效性成为研究的一条主线,那么,如何才能使数学课堂教学有效乃至高效呢? How to improve the quality of teaching mathematics education? Many experts and scholars, front-line teachers have conducted useful exploration and research, also produced a large number of results. Among them, to improve the effectiveness of classroom teaching has become a main line of research, then, how to make mathematics classroom teaching effective and efficient?
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