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学校教育的附魅有一个历史的发展过程.通过附魅,人们给予了学校教育以无所不包的功能.学校教育附魅的危害是使人们忽略了学校教育的本体功能,影响了学校教育正常功能的发挥.学校教育之所以附魅,主要源于人们过高地估价了学校教育的功能,对学校教育产生了不适当的认识.要使学校教育正常发挥功能,必须使其祛魅.
学校教育的“附魅”及其危害
【摘 要】
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学校教育的附魅有一个历史的发展过程.通过附魅,人们给予了学校教育以无所不包的功能.学校教育附魅的危害是使人们忽略了学校教育的本体功能,影响了学校教育正常功能的发挥.
【机 构】
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中师范大学教育学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2006年2期
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