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以全国性的校园整合平台为例,说明如何规划这种平台,一方面支撑VR/AR产业内容的多样性发展,也同时激发校园师生的创新潜能,并期待校园的师生既是VA/AR内容(和App)的用户,也是VR/AR素材的创作者。
如何建设校园VR/AR素材整合平台
【摘 要】
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以全国性的校园整合平台为例,说明如何规划这种平台,一方面支撑VR/AR产业内容的多样性发展,也同时激发校园师生的创新潜能,并期待校园的师生既是VA/AR内容(和App)的用户,也是
【机 构】
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台湾VR产业联盟,厦门VR/AR协会
【出 处】
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电子产品世界
【发表日期】
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2019年03期
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