贴近孩子生活,解读孩子个性思维

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《纲要》中指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”作为老师,负有解读并开发孩子个性思维的重要责任。作为发现者,也将会感受到他们带给你的无尚快乐。所以,要贴近孩子的生活,从孩子的实现去看待事情,从根本上了解孩子的思维。我们应在那未开拓的沃土上开发出丰富多彩的世界,在幼儿园一日生活中,要对班级的孩子事事留心、处处发现,我们从孩子新的视野中,体验到活动的新惊喜。 The “Outline” states: “Teachers should become supporters, collaborators and guides of children’s learning activities.” As teachers, they have the important responsibility of reading and developing children’s individual thinking. As a discoverer, you will also feel the happiness they bring to you. So, close to the child’s life, from the realization of the child to see things, from a fundamental understanding of children’s thinking. We should develop a rich and colorful world on that unexplored fertile ground. During the first day of kindergarten, we should pay attention to the children of the class and find out that we experience the new surprise of our children from the perspective of our children.
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