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随文练笔是一种常用的读写结合的语言文字训练方式,能有效地架起阅读与作文的桥梁.然而在教学实践中,随文练笔常陷入流于形式、追赶潮流的误区,形同虚设.本文将以小学高年段为例,围绕紧扣文本的生长点、动情点、重难点,找出恰当的随文练笔引爆点,有效落实随文练笔展开讨论.
紧扣文本落笔点,随文练笔妙生花——小学高年段随文练笔初探
【摘 要】
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随文练笔是一种常用的读写结合的语言文字训练方式,能有效地架起阅读与作文的桥梁.然而在教学实践中,随文练笔常陷入流于形式、追赶潮流的误区,形同虚设.本文将以小学高年段
【机 构】
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广东省广州市海珠区逸景第一小学,广东 广州,510000
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年1期
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