视唱引进少数民族多声部民歌的意义

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随着我国教育改革的逐渐深入,以及少数民族多声部民歌在视唱教学活动中的独特识记优势,在视唱中引进少数民族多声部民歌受到音乐教育领域的广泛关注。本文将从视唱教学的意义出发,结合少数民族多声部民歌的实际,对视唱引进少数民族多声部民歌的意义进行简要阐述。
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