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国家倡导素质教育,其核心就是创新教育,而创新的原动力就是＂质疑＂。那么,在小学数学课堂中有效渗透质疑教学的具体做法有哪些？本文将针对数学课堂活动中质疑教学的诸个环节,从质疑的氛围、质疑的目标、质疑的方式和质疑的过程四个角度分别加以阐述。
注重数学课堂细节 有效渗透质疑教学
【摘 要】
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国家倡导素质教育,其核心就是创新教育,而创新的原动力就是＂质疑＂。那么,在小学数学课堂中有效渗透质疑教学的具体做法有哪些？本文将针对数学课堂活动中质疑教学的诸个环节,从质
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区伊庄镇实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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