加强小学语文教学,培养学生健全人格

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人格,是一个人的性格、气质、能力等特征的总和。简单地说,就是一个人的总和。语文课本中的课文都是文质兼美的优秀文章,凝聚着作者的情感与个性,展现了不同人物的人格特征。每一个字、词、句、形都包含了一定的人文思想。注重语文学习中人格的培养,是教育以人为本的教育思想最直接、最重要的体现。 Personality is the sum of a person’s personality, temperament, ability and other characteristics. In short, is the sum of one person. The texts in Chinese textbooks are excellent articles of both quality and beauty, which embody the author’s emotions and personalities and show the personality characteristics of different characters. Each word, word, sentence, shape contains a certain humanistic thinking. Attention should be paid to the cultivation of personality in language learning, which is the most direct and important manifestation of the educational thought of putting people first.
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摘要:传统的作文教学大多停留在逻辑条理、文句造设、谋篇布局上。但对情景的教学注意不够。作者结合教学实践,大胆提出在作文教学中要运用色彩触动,并就如何将色彩触动引入作文写作训练和情景教学,以及色彩触动在使用中易出现的一些误区进行了分析,为提高学生作文能力和技巧开启了一扇新的窗户。  关键词:写作 教学 色彩    古今中外的文辞中,色彩在书物、述事、抒情方面的应用很广。如在我国古老的成语词?L中就
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阅读是小学语文教学的重要内容之一,也是学生必须具备的一种重要的语文能力。《语文课程标准》明确提出阅读教学要培养学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”《语文课程标准》把阅读作为重要的教学要求,要求从
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奶牛乳房炎是奶牛的常见病和多发病之一,应用抗菌药物治疗乳房炎是国内外普遍采用的主要措施之一,但随着抗菌剂长期大剂量的广泛使用,细菌耐药性和抗生素乳中残留问题被普遍
产业扶贫是实现农民持续增收及实现乡村振兴的关键,但产业扶贫既是扶贫开发的重点又是其难点.本文针对政府在扶贫治理中的机制和障碍,分析了农村产业扶贫的必要性、关键障碍
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用RT-PCR方法从新城疫病毒(NDV)标准强毒株F48E8扩增出融合蛋白(F)基因,并将其克隆到pGEM-T载体,命名为pGEM-NDF。经测序正确后,以BamHI和XbaI双酶切将F基因从pGEM-NDF中切下