【摘 要】
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在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识。也就是说,在高中语文阅读教学中,教师要从思想上认识到
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在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识。也就是说,在高中语文阅读教学中,教师要从思想上认识到阅读的重要性,引导学生在思考和交流中感受文本的中心思想,同时为学生语文素养的提升及学生健全地发展做好保障工作。
In reading and appreciation activities, constantly enrich spiritual life, improve self-personality, enhance the realm of life, and deepen the thinking and understanding of personal, social, natural and national relations. In other words, in high school Chinese reading teaching, teachers should recognize the importance of reading ideologically and guide students to feel the central idea of text in their thinking and communication. At the same time, they should do a good job in improving students ’Chinese literacy and students’ sound development Guarantee work.
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摘 要： 我国传统文化源远流长，经过千年的发展之后，有些传统文化被传承下来，而有些则被人们遗忘，遗忘的传统文化并不代表不好，重点在于文化传承不到位。鉴于这样的情况，国家提高了对语文教学的重视程度。在语文教学中，阅读教学是关键的内容，在阅读教学过程中教师要注重学生的自能阅读能力。本文对高中语文自能阅读的教学策略进行了探讨。 关键词： 高中语文 自能阅读 教学策略 语文教学是文化传承的载体，通过此