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本文以模因论为理论基础,把模因复制的四个阶段—同化、记忆、表达和传输规律应用于商务英语写作教学中,为商务英语写作教学提供了新的思路,从而提高教师的教学效果和学生的写作能力。
模因论在商务英语写作教学中的应用
【摘 要】
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本文以模因论为理论基础,把模因复制的四个阶段—同化、记忆、表达和传输规律应用于商务英语写作教学中,为商务英语写作教学提供了新的思路,从而提高教师的教学效果和学生的
【机 构】
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牡丹江师范学院应用英语学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年03期
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