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古人云：“善教者，必善假与物焉。”我理解这个“物”就是指我们教学中常用的“教具、学具”，即辅助教师教、学生学的有形物件。它具有直观形象、有声有色、便于操作等特点，可以很好地激发好奇好动、注意力不稳的小学生，吸引他们投入学习，对于提升课堂质量有着不可忽视的重要作用。
善假于“物”营造快乐课堂略谈小学音乐课堂中教（学）具的准备及运用
【摘 要】
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古人云：“善教者，必善假与物焉。”我理解这个“物”就是指我们教学中常用的“教具、学具”，即辅助教师教、学生学的有形物件。它具有直观形象、有声有色、便于操作等特点，可以很
【机 构】
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山东省枣庄市薛城区教育局教研室
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2014年11期
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