【摘 要】
:
人工智能时代,需要对劳动技术教育进行新时代的重新定位:培养劳动价值观为劳动技术教育的本质目标;创造性劳动为劳动技术教育的重点;多元实践是劳动技术教育的实施准则。进一步审视发现,人工智能时代的劳动技术教育面临诸多悖论,表现为对教育公平的美好追求与数字鸿沟之悖、教师教学的便利与教师素养的高要求之悖、学生个性化的发展与技术对人的异化之悖。缩小地区间教育信息化差距、提升教师素养和回归劳动教育的育人本质是人
【基金项目】
:
北京市社会科学基金研究基地一般项目 《改革开放 40 年北京基础教育课程教材的发展:成就、不足与对策》(编号:18JDJYB009)的研究成果;
论文部分内容阅读
人工智能时代,需要对劳动技术教育进行新时代的重新定位:培养劳动价值观为劳动技术教育的本质目标;创造性劳动为劳动技术教育的重点;多元实践是劳动技术教育的实施准则。进一步审视发现,人工智能时代的劳动技术教育面临诸多悖论,表现为对教育公平的美好追求与数字鸿沟之悖、教师教学的便利与教师素养的高要求之悖、学生个性化的发展与技术对人的异化之悖。缩小地区间教育信息化差距、提升教师素养和回归劳动教育的育人本质是人工智能时代劳动技术教育的化解之道。
其他文献
《阳关三叠》作为我国古诗词歌曲中的艺术瑰宝,其音乐艺术价值十分重要。《阳关三叠》从唐代的创作出现到流传后世的过程中可谓是一波三折,唐末的战乱让原曲谱几近失传,因此后世的词曲创作者在整理前代的相关文献记载资料后,也衍生出不同的版本,并且在不同朝代对于这首古曲也有各自的理解。本文采用王震亚先生整理的版本,从歌曲的旋律,调式调性上分析曲子的情感特色。重点研究演唱中对气息,歌唱的音色,咬字归韵的细节处理以
为了儿童智力的早期开发,音乐教育已越来越引起人们的重视。钢琴自身就像一所音乐学校,能全面提高学琴者的音乐素养和艺术修养,让他们进入更广阔的音乐视野。钢琴启蒙教学是这所学校的入门,良好的开端是成功的一半。因此,儿童钢琴启蒙教学是非常重要的。教学艺术的高度体现在如何使用教材和因材施教上,这是一个值得教师永远学习和研究的课题。因此,如何在教学中选择教材是启蒙教学中的重中之重。《约翰.汤普森简易钢琴教程》
心力衰竭(Heart failure,HF)是诸多心血管疾病的终末阶段,具有高致死率和高致残率。HF患者常伴发认知功能障碍,早期表现为轻度认知功能障碍,后期可发展为痴呆,但机制不明。心衰和认知功能障碍的组合增加病人的住院率和死亡率,严重影响患者的生活质量。中医认为“心主血脉”和“心主神明”,中医学概念的“心”是“功能心”、“系统心”,中医对“心”的认识不但包括西医心脏的概念,也包括现代医学一部分脑
2021年1月15日下午3点,在慈溪市观海卫镇海地养老院的"康养驿站",慈溪市人民医院医疗健康集团观海卫分院的护士华燕燕正在为养老院的8名护理人员仔细地讲解如何对失能老人的气管套管进行消毒。围绕如何护理全瘫失能老人,护理人员问了很多问题,包括鼻管喂食每餐的进食量控制在多少,如何冲洗膀胱,如何通过尿液的颜色观察老人的健康状态等。这些问题,华燕燕都耐心地一一进行了解答。
龙狮运动是一项具有浓厚文化内涵的民族传统体育项目,具有民族性、教育性、娱乐性、健身性的价值功能。在高校发展龙狮运动,可以提高大学生的民族凝聚力和民族精神,弘扬和发展中华优秀民族文化。因龙狮运动现代化发展起步较晚,又受到大众体育项目的影响,在广东省高校发展中存在不少问题。本研究以广东省16所高校龙狮运动的可持续发展的保障情况为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。首
一直以来,作文教学都是高中语文教学的重点和难点。作文教学旨在培养和发展学生的语言建构与运用能力,提高学生的人文素养,是衡量学生语文综合水平的关键。而现实的高中语文作文教学效果并不明显,尤其是普通高中学生对语文作文持有“畏难”情绪,很多学生不愿意写作文或是怕写作文。那么,我们又该如何寻找高中语文作文教学的突破口,找到切实可行的办法?本论文在前人研究的基础上,以江西省景德镇市乐平市第一中学(以下简称乐
文言文当属国学经典范畴,当前语文教材是在有意识地增加国学内容,以此引导学生铭记传统文化,创新传统文化。基于此,文言文教学在初中阶段的语文教学中占有重要地位。就目前的教学情况来看,初中阶段的文言文教学状况是不容乐观的,由于学生长期处于白话的语言环境中,对文言文认知能力不足。同时,在初中学段,文言文篇目数量明显地增加,学习任务加大。十八大以后,国家愈加重视优秀传统文化的传承,课本中文言文篇目的选择和被
复合趋向补语主要分为“X来”和“X去”两类,根据趋向补语的不对称性“X来”类的比“X去”类的使用频率要高很多,因此外国学习者在学习复合趋向补语时,学习的重心会放在“X来”类上,对于“X去”类的复合趋向补语大多只知道其本义而忽视了其引申义的学习。本文针对“X去”类复合趋向补语引申义的学习对HSK动态作文语料库和意大利学习者的学习情况进行分析并提出教学建议,不仅为在意大利的汉语教师提供有针对性的帮助,
本研究主要以反映力量、速度、灵敏素质的十项测试指标以及高中生身心发育特点等为基点在前人的基础上设计出一套为期16周的软梯训练实验方案,通过实验验证的方法,探索软梯训练对足球队员力量、速度、灵敏素质的影响及速度、力量、灵敏素质之间的关系,寻找更适合高中生力量、速度、灵敏素质发展的软梯训练方案,以期为补充校园足球中软梯训练的开展提供理论基础,为高中男子足球队员的训练提供现实指导,增强学生的体质健康,更