【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布后,本人在贯彻落实过程中,围绕、加强与家长的互动和协作,慢慢打开了工作局面.rn一、家园共育的主线rn传统的幼儿教育工作一直强调家长工作,强调与家庭的联系和配合,幼儿园往往会从自身工作角度出发,对家长提出许多要求,甚至将有些幼儿园的工作请家长“代劳”,形成了“幼儿园本位”的思想.而另一方面,“家长为中心”的观点在一部分家长当中颇有市场,甚至对幼儿园产生信任问题;一部分家长认为“我交了钱把孩子送到幼儿园”,幼儿的一切发展全靠老师,对孩子的教育撒手不管.这
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《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布后,本人在贯彻落实过程中,围绕、加强与家长的互动和协作,慢慢打开了工作局面.rn一、家园共育的主线rn传统的幼儿教育工作一直强调家长工作,强调与家庭的联系和配合,幼儿园往往会从自身工作角度出发,对家长提出许多要求,甚至将有些幼儿园的工作请家长“代劳”,形成了“幼儿园本位”的思想.而另一方面,“家长为中心”的观点在一部分家长当中颇有市场,甚至对幼儿园产生信任问题;一部分家长认为“我交了钱把孩子送到幼儿园”,幼儿的一切发展全靠老师,对孩子的教育撒手不管.这些问题都忽略了幼儿成长与学习的需要,“一切为了孩子,为了孩子的一切”是幼儿园工作和家庭教育的出发点和落脚点,家园共育工作作为重要一环,必须以幼儿的学习与发展为根本,珍惜童年生活的独特价值,尊重幼儿的学习方式和学习特点,在各环节和实施过程中,围绕幼儿的真正需要去安排和实施.
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江门市江海区外海街道中路小学在2019年植入“雅乐教育”的办学理念,实施整体的改革,在德育、课程、课堂等方面不断创新,营造富有特色的“雅乐教育”特色文化.rn一、无言之教,四雅育人rn(一)整体性规划,体现“雅乐”教育的办学理念rn“雅乐”校园以“乐见花开,各雅其雅”构建高雅、美化与绿化一体的现代化生态校园.“绿色生态校园”构建了宽松愉悦的育人环境.
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几 个月前，都江堰市一家生态农业公司负责人王碧嫦接到个陌生号码来电，说是纪委在开展“联企清风行”活动，想到企业来听一下有没有问题需要解决。她的第一反应就是，诈骗吧，然后要求对方提供相关文件，就挂了电话。 没想到几天后，都江堰市纪委监委派驻市委办纪检监察组组长孙剑就带着组员们来了。更让王碧嫦没料到的是，这活动还真管用了。面对面，背靠背 “联企清风行”始于今年3月，都江堰市纪委监委会同有关部门，在
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