地理教学“慢”的艺术

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<正>当前社会各领域都在"触电""织网""驾云",以寻求技术的转变和效率的提升。网络媒体的迅速扩张,更是让我们在不知不觉中"被快"和"被流行"。近年来,"快"文化已经影响到生产生活的各个方面,教育作为社会的一个分支,盲目追求"短、平、快"的现象屡见不鲜。地理教学也常常将两年新课合并为一年半教完,以避免高考复习时间不够;课堂上节节多媒体,为的是进度,却换
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