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课外阅读已广被重视和研究,而“1+X”联读则从课内外阅读相结合的角度进行了研究,并有了一定的成功经验和成果。本文就是运用“1+X”联读的理念,以统编教材二年级下册为例,从“双线组织单元结构”“教读、自读和课外阅读‘三位一体’”和“课后练习提示”这三方面进行探索,有效地落实新课标“课外阅读课程化”的理念,提高了统编教材教学的效率。