穿越千年的遇见 ——小学数学数字化教学使历史活起来

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随着科学技术水平的不断提高,我国的教育环境也有了新的变化,信息技术已经广泛地应用于课堂教学之中.与传统的教学方法相比,数字化教学模式具有明显的优越性.通过在小学数学教学实践中加以运用,可以帮助学生开启思维,有效地提高教学效率,使历史活起来.
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