英语演讲与思辨能力

来源 :企业家天地(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:poiuytrewq10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思辨能力是大学生成长过程中必须具备的智力素质之一.英语演讲是英语学习中十分重要的环节,对大学生思辨能力的养成具有促进作用.本文讨论了英语演讲中思辨能力的培养,强调了思辨能力在英语演讲中的重要意义.
其他文献
以问卷调查和访谈的方式,对音体美专业280名学生的英语学习动机的影响因素进行分析研究。调查发现,音体美专业学生的内在兴趣、英语基础及学习情境直接影响着音体美专业学生
研究生是我国高层次的专业人才,培养出具有较强语言沟通能力的国际化人才是研究生教育的目标之一.基于此,将研究生公共英语课堂视为一种特殊的生态系统,通过生态式教育理论中
长期以来,相对理论教学,实践教学是高校人才培养中的薄弱环节,实践教学从属、依附于理论教学,没有得到足够的重视。教学实践证明,场景模拟教学法在高职英语教学中对培养学生
反思教学在语言教师专业成长方面起着重要的促进作用,青年教师作为承担我国高校大学英语教育工作的中坚力量,其专业发展直接影响我国英语学科建设的前途。基于此,运用叙事研
为了提升企业的市场竞争力,就要提高企业组织能力.本文从知识、欲望、习惯三个维度分析了企业组织能力的构成,并且分析了目前我国企业在这些方面的不足之处:在知识方面缺乏纵
夸美纽斯说:“兴趣是一个创造欢乐光明的教学途径之一,要促进学生好奇心的发展,就必须唤醒其个人的内在激情.在培养学生的历史意识、激发学生的学习兴趣方面,音乐给我们提供
学习动机对英语学习有着非常重要的作用.本文主要讨论学习动机对大学生英语学习的促进作用、大学生英语学习动机的主要影响因素以及如何激发正确的学习动机,提高英语学习的兴
英语学习的动机与英语学习成绩紧密相关,教师在学生英语学习过程中的中介作用对学生学习动机的影响显著.本文以调查问卷的形式对五年高职学生英语学习动机状况进行了调查,并
英文电影作为融视、听、说于一体的信息传播媒介,能创造出生动逼真的最佳英语学习环境,激发大学英语者的积极性和主动性,提高学习效率.本文介绍了原版电影对英语学习的促进作
在知识经济时代,高职英语教育不能仅仅局限在教学法的改革上,更应注重教师学习潜力的发掘,学习型组织理论给予教学团队建设许多有益启示.