【摘 要】
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近几年红红火火的大学生创新创业教育现状如何,各个高校学生的创业意愿又如何,本文从高职院校创新创业教育的现状出发,以高职院校的学生为主体研究对象,分析当前我国高职创新
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近几年红红火火的大学生创新创业教育现状如何,各个高校学生的创业意愿又如何,本文从高职院校创新创业教育的现状出发,以高职院校的学生为主体研究对象,分析当前我国高职创新创业教育存在的问题,针对创业教育问题提出对策,尤其是随着“00后”大学生的加入,他们的学习家庭生活背景与以往学生有着明显变化,他们的创业意愿如何识别,对后续高职院校创新创业教育的实施有很好的借鉴价值.
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