【摘 要】
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一、培养兴趣,让学生乐读兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,只有当学生在头脑中树立了强烈的课外阅读意识,才能积极主动地去阅读课外书籍,所以课外阅读指导要从“兴趣”入
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一、培养兴趣,让学生乐读兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,只有当学生在头脑中树立了强烈的课外阅读意识,才能积极主动地去阅读课外书籍,所以课外阅读指导要从“兴趣”入手。对低年级学生来说,教师尤其应该激发他们的阅读动机,使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。用“兴趣”、“乐趣”这两把“金钥匙”去开启学生阅读的“心扉”。
First, to cultivate interest, let students read interest is the best teacher, is the driving force for students to learn, and only when students in the mind set up a strong awareness of extracurricular reading, can take the initiative to read extra-curricular books, extracurricular reading guide From “interest ” to start. For lower-grade students, teachers should especially motivate their reading motivation so that they can relate reading and having fun in their mind. With “interest ”, “fun ” these two “golden key ” to open “heart ” students read.
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