【摘 要】
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对于高中生来说,思维能力的培养在提升学生核心素养方面具有积极且重要的现实意义,特别是能够促使学生立足于语言学习、阅读以及写作等方向展开更深层次的思维探索,帮助学生
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对于高中生来说,思维能力的培养在提升学生核心素养方面具有积极且重要的现实意义,特别是能够促使学生立足于语言学习、阅读以及写作等方向展开更深层次的思维探索,帮助学生显著提升写作的主观能动性.与此同时,有效的思维训练还能够帮助学生养成良好的主动思考以及探索等习惯,使学生能够基于不同的学科内容完善整合、创新优化,发展知识迁移能力,能够帮助学生获得更全面、更完善的发展,所以,教师应就现有的英语教学方法进行改变,这样才能够引导学生立足于不同的视角展开英语写作学习,才真正有利于提升英语写作水平.
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