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在小学数学教学中如何运用“情境探疑”
在小学数学教学中如何运用“情境探疑”
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivion1
【摘 要】
:
“情境探疑”教学模式注重培养学生的“疑”“探”精神,能有效实施“自主、合作、探究”的学习方式;注重让学生在适宜的情境中学习。实现对学生情感态度与价值观的培养,激发学生
【作 者】
:
许双德
【机 构】
:
新疆维吾尔自治区特克斯县教育局
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
情境
质疑合探
评价反思
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“情境探疑”教学模式注重培养学生的“疑”“探”精神,能有效实施“自主、合作、探究”的学习方式;注重让学生在适宜的情境中学习。实现对学生情感态度与价值观的培养,激发学生的创新精神和实践能力。
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